Maria P. Taymour
Таймур Мария Павловна
профессор Российского экономического
университета им. Г.В. Плеханова
университета им. Г.В. Плеханова
преподаю английский, испанский
и немецкий языки
и немецкий языки
доктор филологических наук
доцент ВАК
Я владею 7 языками (включая два древних языка - готский и древнеанглийский), жила, училась и работала в Испании, Англии, США, Египте, ОАЭ, Аргентине и Китае.
Ежегодно прохожу курсы повышения квалификации и часто путешествую.
Я преподаю иностранные языки 15 лет
(а это более 30000 аудиторных часов!), искренне люблю свою профессию и считаю, что преподавание - это мое призвание!
(а это более 30000 аудиторных часов!), искренне люблю свою профессию и считаю, что преподавание - это мое призвание!
Коротко о главном
Обо мне
Обладатель международных квалификаций преподавателя английского языка как иностранного Cambridge CELTA и Cambridge Delta
Автор и ведущий курса "Испанский через английский"
Почетный член Ассоциации российских ученых в Китае; член Российской ассоциации лингвистов-когнитологов, международных ассоциаций
ISLE и исследователей языка медиакоммуникации
ISLE и исследователей языка медиакоммуникации
Магистр наук в области прикладной лингвистики Специальность 44.04.01 - Педагогическое образование
Доцент ВАК
Специальность 5.9.6 - Языки народов зарубежных стран
Специальность 5.9.6 - Языки народов зарубежных стран
Доктор филологических наук
Специальность 5.9.8 - Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика
Специальность 5.9.8 - Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика
Степени и звания
Ученая степень
Высшее образование
Ученое звание
уровни Beginner - Advanced / CEFR А1-С1
ESPAÑOL
CAE
FCE
PET
KET
FLYERS
MOVERS
STARTERS
CAMBRIDGE
ADULTS
TEENAGERS
CHILDREN
ONLINE
OFFLINE
уровни Beginner - Advanced / CEFR А1-С1
подготовка к международным экзаменам
подготовка к международным экзаменам
ENGLISH
LANGUAGES
С Вашим ребенком мы будем заниматься по коммуникативной методике в увлекательной форме по индивидуальной программе. Онлайн или офлайн - как вам удобнее!
Свободно заговорить
Хотите получить бессрочный сертификат, подтверждающий Ваш уровень владения английским? Мы с Вами качественно подготовимся к успешной сдаче экзамена!
На индивидуальных занятиях мы с Вами подберем подходящий именно Вам способ подачи информации и необходимые для этого образовательные ресурсы.
Могу помочь
Повысить уровень языка
Сдать Кембриджские экзамены
На занятиях мои студенты самых разных возрастов быстро учатся преодолевать языковой барьер и вести разговор на важные и интересные темы.
Грамматические правила также не остаются без внимания!
Грамматические правила также не остаются без внимания!
Как проходят занятия английским и испанским языками?
Мне нужен разговорный английский, и мы обсуждаем аспекты культуры разных народов, логику словообразования, сходства и различия в языках, этимологию слов...
Руководитель вебмастерами, компания Яндекс, уровень Advanced (C1)
Михаил Сливинский
С Марией изучение языка - захватывающий процесс, а не рутина или обременение!. С нижайших уровней я выросла до подготовки к международному экзамену CAE...
Менеджер продукта Avito, уровень Advanced (C1)
Ирина Вишнева
Отзывы моих студентов
Международная квалификация преподавателя испанского языка, Буэнос Айрес, Аргентина
Британский сертификат преподавателя английского языка, Лондон, Англия
Высшая международная квалификация преподавателя английского языка Cambridge Delta
Диплом доктора филологических наук
Сертификаты
Научная деятельность
Международные конференции осеннего семестра
SCIENCE
В осеннем семестре 2026 года я выступила с докладами на пяти международных конференциях:
Международная научно-практическая конференция “VI Новиковские чтения”. Российский университет дружбы народов (РУДН) имени Патриса Лумумбы.
ХХ Международная научная конференция по актуальным проблемам теории языка и коммуникации «Язык, коммуникация, перевод». Военный университет им. князя Александра Невского.
ХХ Международная научная конференция «Язык в координатах массмедиа». Институт «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» СПбГУ.
IX Высший форум «Теоретическая переводология и методология переводоведения». Хэйлунцзянский университет, г. Харбин, Китай.
III Международная научная конференция “Язык в эпоху цифровых трансформаций и развития искусственного интеллекта”. Белорусский государственный университет иностранных языков.
SCIENCE
В осеннем семестре 2026 года я выступила с докладами на пяти международных конференциях:
Международная научно-практическая конференция “VI Новиковские чтения”. Российский университет дружбы народов (РУДН) имени Патриса Лумумбы.
ХХ Международная научная конференция по актуальным проблемам теории языка и коммуникации «Язык, коммуникация, перевод». Военный университет им. князя Александра Невского.
ХХ Международная научная конференция «Язык в координатах массмедиа». Институт «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» СПбГУ.
IX Высший форум «Теоретическая переводология и методология переводоведения». Хэйлунцзянский университет, г. Харбин, Китай.
III Международная научная конференция “Язык в эпоху цифровых трансформаций и развития искусственного интеллекта”. Белорусский государственный университет иностранных языков.
Международные конференции осеннего семестра
SCIENCE
В осеннем семестре 2026 года я выступила с докладами на пяти международных конференциях:
Международная научно-практическая конференция “VI Новиковские чтения”. Российский университет дружбы народов (РУДН) имени Патриса Лумумбы.
ХХ Международная научная конференция по актуальным проблемам теории языка и коммуникации «Язык, коммуникация, перевод». Военный университет им. князя Александра Невского.
ХХ Международная научная конференция «Язык в координатах массмедиа». Институт «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» СПбГУ.
IX Высший форум «Теоретическая переводология и методология переводоведения». Хэйлунцзянский университет, г. Харбин, Китай.
III Международная научная конференция “Язык в эпоху цифровых трансформаций и развития искусственного интеллекта”. Белорусский государственный университет иностранных языков.
SCIENCE
В осеннем семестре 2026 года я выступила с докладами на пяти международных конференциях:
Международная научно-практическая конференция “VI Новиковские чтения”. Российский университет дружбы народов (РУДН) имени Патриса Лумумбы.
ХХ Международная научная конференция по актуальным проблемам теории языка и коммуникации «Язык, коммуникация, перевод». Военный университет им. князя Александра Невского.
ХХ Международная научная конференция «Язык в координатах массмедиа». Институт «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» СПбГУ.
IX Высший форум «Теоретическая переводология и методология переводоведения». Хэйлунцзянский университет, г. Харбин, Китай.
III Международная научная конференция “Язык в эпоху цифровых трансформаций и развития искусственного интеллекта”. Белорусский государственный университет иностранных языков.
УДК: 811.11
РИНЦ
2021
Издательство МГЛУ
В статье ставится задача рассмотреть характерные признаки анти-мемов (демотиваторов) как способа социального реагирования общества в виртуальном пространстве, а также когнитивные механизмы, действующие в них при кодировании информации автором и ее декодировании реципиентом.
Исследование показало, что основными функциями антимемов являются коммуникативная, познавательная, манипулятивная, идеологическая, эмоционально-выразительная, эстетическая, аксиологическая, а основные когнитивные механизмы, действующие в интернет-демотиваторах – это механизмы (де)фокусирования и компрессии информации.
Исследование показало, что основными функциями антимемов являются коммуникативная, познавательная, манипулятивная, идеологическая, эмоционально-выразительная, эстетическая, аксиологическая, а основные когнитивные механизмы, действующие в интернет-демотиваторах – это механизмы (де)фокусирования и компрессии информации.
The article aims to consider the characteristic features of anti-memes (demotivators) as a way of social reaction of society in virtual space, as well as the cognitive mechanisms that operate in them when the author encodes information, and the recipient decodes it. The study has shown that the main functions of antimemes are communicative, cognitive, manipulative, ideological, emotional-expressive, aesthetic, and axiological. The main cognitive mechanisms operating in internet demotivators are mechanisms of (de)focusing and compressing
information.
information.
Демотиватор как современный мультимодальный инструмент быстрого реагирования
Наука без границ: англистика в XXI веке
Избранные опубликованные статьи
Контакты
Опишите вашу ситуацию максимально подробно, оставьте контакты для быстрой связи или свяжитесь со мной через социальные сети.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности